讀書,感悟人生,讀書,拓寬生命,讀書,聆聽世界的聲音。孩子的問題都是父母的問題。孩子成長是創造自我的過程,兒童與成人一樣,需要一個完整的成長過程。所謂完整並不是完美,世上不會有十全十美的人。完整是指人性的豐滿立體和多層面。所以成長不是教育和灌輸的過程,而是一個探索人生規律的過程,是一個不斷破譯生命密碼的過程,是一個不斷創造自我價值的過程。那麼作為家長,我們該如何做才能夠使孩子成長為自己身體情緒感覺心理認知和精神的主人?

如何使我們的關愛成為有助於孩子自我成長的力量?如何使孩子在我們為其創造的外在世界中成長為一個完整的人?只有理解並尊重生命的發展規律及發展過程,相信孩子的能力與判斷,才能夠幫助孩子更好地創造自我。在現實生活中,身為父母的我們對自己孩子的信任度又有多高,呢每一期關於教育孩子的講座結束後,都會有一些父母圍著我,很急切的提問,老師,我的孩子有某某某的問題怎麼辦?我家某某某在學校不愛學習怎麼辦?每次面對這樣的問題我都很無奈,因為一方面孩子的問題是父母的問題,另一方面這樣的定義會導致孩子走向這個結果。父母的急切可以理解,但是孩子的問題要從自己身上找到原因和改變。捫心自問,作為家長,你是不是在無意識中就已經這樣不信任孩子了,呢處在這個時代中的孩子是幸福的,也是不幸的,長輩們過度的關注,將他們淹沒在了愛的海洋,而這種愛的環繞卻往往透露出家長的懷疑與不放心。比如孩子向父母要錢,說學校要交費或有他用,很多父母都會不自覺地產生孩子是不是在騙我的疑問。

我們擔心孩子用作其他用途,擔心孩子弄丟,擔心孩子的錢被別人搶,最終我們往往不會把錢交給孩子,而是會再向老師確認後,親手把錢交給孩子。試想在這種不被信任的情況下,我們的孩子會創造一個怎樣的自我呢?一位英國母親帶著自己十歲的女兒,地裏加入了一個去南亞的旅遊團,聰明伶俐的他對世界地理有著特殊的愛好。耶誕節的兩個星期前,他還在學校裏專門研究了巨浪,堪稱一個小專家。在海邊玩耍時穿著泳裝的地利,發現大海的遠處突然湧現出了一波白色的巨浪,將藍天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的地力,憑藉自己在學校裏掌握的地理知識,意識到,這絕對不是一般的驚濤駭浪,很有可能會在頃刻之間把整個海灘吞沒。於是他告訴母親,海嘯馬上就會來臨。這位偉大的母親相信了女兒的話,立刻就把這個資訊告訴了導遊和隊友們。大家聽了之後趕緊做好了相關準備,最終地利拯救了整個旅遊團。也許你會認為這很不可思議,這位母親還有旅遊團裏的成人們,居然會相信一個孩子的話,反向思考。警訊出自孩子之口,如果父母馬上支持孩子亂說話,同時還會向團友們道歉說孩子不懂事,請大家不必介意一個孩子的話。如果真的是這樣的話,結果可想而知。這位母親對孩子的信任真的很令人欽佩。

 

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